Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2

Но топика не начинается с Аристотеля и не завершается им. Величавый учёный только подытожил предшествовавшие представления о топике и отдал теоретическое обоснование этому понятию, также показал, как воспользоваться топикой в речевой практике.

Так как термин Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 «категории» очень неоднозначен, а категории Аристотеля – только макет системы структурно-смысловых моделей выражения, полагаем, что сейчас можно было бы использовать в этом смысле определения «топика» и «топы». С одной Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 стороны, эти определения довольно древнейшие и вначале имели отношение к выражению («сказываемому»), с другой стороны, они – то отлично забытое старенькое, которое может работать в современном языкознании как новое.

Во 2-ой главе «Топика в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 риторике, психологии, логике, лингвистике» предпринимается попытка показать, что топика представляет собой универсальное понятие, интенсивно функционирующее в различных научных сферах. Так как речевая деятельность имеет отношение ко всем гуманитарным наукам, а топика, на Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 наш взор, способна выявить эту связь и стать дополнительной (либо основной) базой гуманитарного Познания о Человеке, мы полагаем нужным разглядеть топику с позиций дисциплин, более принципиальных для выполнения этих задач. Приоритетным принципом такового Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 рассмотрения является аристотелевское осознание топики как диалектики.

С.С. Аверинцев считает, что р и т о р и к а – это «подход к обобщению действительности» [Аверинцев 1981], т. е. некоторый общий Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 методологический принцип, который помогает разобраться в этом мире и упорядочить его восприятие. В свете такового осознания риторики «общие места» получают совершенно другое значение: это не очевидные правды, не готовые штампы, а методы мышления. Представлению о Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 таковой общей базе полностью отвечают топы как структурно-смысловые модели, как метакатегории. Они есть абстракции, «предельно обобщающие и классифицирующие результаты познавательной деятельности человека» – в самом широком и самом практическом Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 смысле – и к нравственности безразличны. Но топы вооружают оратора техникой мышления о бытии, общей «картой местности» (А. К. Михальская), на которую каждый оратор наносит своё видение мира в процессе речевой коммуникации. Топы Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 как структурно-смысловые модели беспристрастны и исчислимы; представления, которые средством их выражаются, личны и бессчетны. Определенные выражения подлежат этической оценке, а структурно-смысловые модели, по которым они строятся, нет, потому что обеспечивают «логику говорящих Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2» в процессе общения, служат общей базой взаимопонимания.

В п с и х о л о г и и топика не рассматривается, потому мы только попытаемся показать, что топика может иметь Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 место в этой науке, так как находится в нашем сознании и мышлении, содействуя речевой деятельности и её освоению с самого ранешнего возраста. Более того, топика нужно работает в исследованиях психологов – точно так Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 же, как это было в работах Платона, Аристотеля, Порфирия, Арно и Николь и т.д.

Разглядим, к примеру, с этой точки зрения работу известного психолога 20-го века С.Л. Рубинштейна о развитии мышления Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ребёнка [Рубинштейн 1989: 400–441]. Признавая, что мышление ребёнка совершается в 2-ух планах – действующем и речевом, которые «взаимодействуют и взаимопроникают друг в друга» [Op. cit.: 401], С.Л. Рубинштейн отмечает, что «планирующая идея в действии Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, развиваясь, естественно, не сходу, почти во всем, но, опережает мышление в слове» [Op. cit.: 401. Курсив мой. – В.С.]. Появляется вопрос: что все-таки тогда предшествует Слову? Как непосредственно формируется эта «планирующая идея Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 в действии», как и почему она становится вероятной? С.Л. Рубинштейн отвечает на эти вопросы, используя… топику. «Перед ребёнком мерцает огромное количество воспоминаний. Зависимо от их яркости, соответствия потребностям ребёнка нечто в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 их выделяется. Ребёнок начинает замечать некие свойства, которые определяют то, что он принимает. Это выделение определённых свойств безизбежно связано с непроизвольным абстрагированием от огромного количества других, которые остаются вне поля зрения ребёнка» [Op. cit.: 404]. С Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2.Л. Рубинштейном тут обосновывается приоритетность освоения топа Характеристики (Свойства) в самом ранешном возрасте, также указывается изначальная связь топов, их первичное освоение во содействии и взаимообусловленности. Абстрагирование ребёнок производит непроизвольно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, просто так как не замечает того, что для него на этот момент непринципиально, но ОБОБЩЕНИЕ в его сознании уже начинает формироваться, и оно никак не связано с речью.

Как ребёнок начинает мыслить? Он приходит в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 этот мир и начинает осваивать… топику. Он, естественно, этого не знает, но начинает равномерно осознавать, что грудь, которая его питает, руки, которые хлопочут о нём, глас, который его успокаивает, лицо, ухмылка Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 – это ЧАСТИ ЦЕЛОГО, ИМЯ которому «мама». Рыдает он поначалу, естественно, безотчетно, но равномерно осознает: если я заплачу, мать ко мне подойдёт и сделает то, что мне нужно. Вот и усвоил Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 человек топы ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ. Естественно, ребёнок ещё не в состоянии сделать эти выводы вербально, но он получает «доречевой» Опыт, на котором может строить все другие дела, в том числе речевые. Таким Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 макаром, топика, не являясь предметом исследования психолога, употребляется им как метаязык исследования. А ребёнок употребляет их же фактически, так как они – базисные характеристики людской природы. «Под единицей мы подразумеваем таковой продукт анализа, который, в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 отличие от частей, обладает всеми основными качествами, присущими целому, и которые являются дальше неразложимыми живыми частями этого единства» [Выготский 1996: 13–14]. Да и в практическом постижении, а не только лишь в анализе, полагаем Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, принципиальна эта предстоящая неразложимость, эти целостные единицы, без которых нереально окутать ЦЕЛОЕ. ЦЕЛОЕ – речь; в реальной ситуации общения – выражение; топ как структурно-смысловая модель – единица (ЧАСТЬ), владеющая качествами ЦЕЛОГО. Полагаем, что ребёнок сначало познает Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 конкретно эти целостные единицы. Другими словами, постигается поначалу принцип причинности, а не фактически предпосылки как «правильные» предпосылки вещей, событий, фактов. Постигается принцип «называния», т.е. ребёнок осознает, что всё Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 как-то именуется, а не как именуется. Понятно также, что детки повсевременно подражают взрослым. А что это, как не первоначальное – практическое, деятельностное – освоение подобия, сходства; это то, из чего на вербальном уровне Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 растут Сравнение и Сопоставление. Таким макаром, вначале постигается принцип связности (и не непременно настоящая, настоящая, «правильная» связь вещей), который и осваивается через топы.

Двухгодовой ребёнок уже способен не только лишь ассоциировать, да и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 оценивать. Как и когда он этому начинает обучаться? «Младенец старается осознать себя и окружающий его мир, живой и мёртвый, – с этим связано его благополучие. Спрашивая словами либо взором: «Что это?» – он просит не заглавие Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, а оценку» [Корчак 1991: 19]. Но чтоб начать задавать вопрос «что это?», ребенок уже должен знать, 1) что каждый предмет имеет имя; 2) что к каждому предмету следует как-то относиться.

Взрослый человек Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 продолжает мыслить топами. Мыслить топами – это означает уметь конкретизировать предложенное понятие, обобщать, разлагать целое на части, т.е. использовать топы ОБЩЕЕ и Личное, ЦЕЛОЕ и ЧАСТИ. Мыслить топами – это означает давать ОПРЕДЕЛЕНИЯ уточненным понятиям либо Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 объектам и отыскивать способности для Сопоставления либо Сравнения объектов либо рассматривать объект в соц либо историческом нюансе, т.е. использовать топы Происшествия и Деяния, устанавливать ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ дела меж объектами Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, ситуациями, понятиями и т.д. и т.п.

Х. Перельман в «Новой риторике» обусловил топику как неформальную л о г и к у говорящих [Perelman 1958]. Р.И. Павилёнис совсем справедливо связывает логику говорящих Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 с воззрением [Павилёнис 1983]. Г.-Г. Гадамер доказывает «мнение» двухсторонне, диалектически, «ибо диалектическое возражение – это не просто некоторый контртезис, который другой противопоставляет утверждаемому воззрению в качестве собственного представления. Диалектическое возражение не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 имеет места там, где мировоззрение противоборствует воззрению. Напротив, оно конституируется конкретно тем, что один и тот же разум должен признавать и мировоззрение, и контрмнение» [Гадамер 2000: 63]. Тогда топика с логической точки зрения есть базовая система выражения Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 представления. Само понятие «мнение» подразумевает субъективность осознания вещей и – непременно – наличие обратного. Ведь еще есть «сомнение», т.е. моё собственное мировоззрение, вроде бы дополнительное к моему же основному воззрению Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, нечто – хотя бы отчасти – ему обратное.

Формальный логик Г. Фреге утверждал: «… при всем обилии языков население земли имеет общий припас мыслей. Если б неважно какая трансформация выражения воспрещалась поэтому, что это типо влечёт изменение содержания Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, логика была бы парализована; ибо задачка логики навряд ли может быть реализована, если не допустить способности распознания той же мысли под различными масками» [Frege 1953: 23]. Феноменолог Б. Рассел считал, что «вся Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 наша умственная жизнь состоит из воззрений (beliefs) и переходов от представления к воззрению средством того, что именуется рассуждением. Представления дают познания и заключают внутри себя заблуждения, они являются носителями правды и ереси. Психология Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, теория зания и метафизика заняты воззрением, а от того, как мы его рассматриваем, зависят в принципной степени и наши философские воззрения» [Russell 1921: 231]. В этих 2-ух высказываниях величавых логиков если и есть противоречие, то Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 только диалектическое. Население земли имеет общий припас структур мыслей, а настоящее может существовать снутри правдоподобного, снутри представления как часть его, тогда и адресат может сказать адресанту: ты отчасти прав; возникает возможность консенсуса Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. Настоящее может выступать и как обратное правдоподобному, тогда и, может быть, совсем не будет достигнут консенсус. В процессе общения «здесь и сейчас» принципиально конкретно «диалектическое возражение» в духе Гадамара, а не беспристрастно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 настоящее. Более того: чтоб быть убедительным для определенного адресата, даже настоящее должно принять вид «диалектического возражения», ибо мы не принимаем безапелляционную правду, так как воспринимаем её как навязывание чужого Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 представления.

Специфичность каждого топа создаёт возможность продвижения мысли, так как обеспечивает смысловое и структурное обилие речевых актов и сохраняет логику целого выражения. При всем этом не сущность принципиально, идёт ли речь о большенном Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 речевом произведении либо это реплика в контексте какого-нибудь диалога. Не имеет значения и синтаксическое оформление выражения, равно как и его соц значимость. Имеют значение, по сути, только «функция и смысл». Попробуем Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 это обосновать на примере топа Сравнение. Пример 1: Профилактика – наилучшее исцеление. Мы пытаемся предупредить убийство (Реплика Эркюля Пуаро из кинофильма). Пример 2: – Но ведь прекрасная дама! – Мухомор тоже прекрасный, но ядовитый. А желчный гриб Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 очень похож на белоснежный, а есть его нельзя! (Из личного разговора о двойнике Аллы Пугачёвой). Полностью различные по содержанию и объёму эти выражения в коммуникативном плане являются равнозначными, так как имеют общую коммуникативную задачку Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 – доказать (разновидность убеждения) собственный поступок (пример 1) либо мировоззрение (пример 2) через вербование схожих явлений из другой сферы реальности. Общение может быть не только лишь поэтому, что у говорящих есть общее представление о Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 привлекаемых других областях реальности, да и поэтому, что в их сознании существует общая структурно-смысловая модель Сравнение, обеспечивающая адекватное осознание.

В л и н г в и с т и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 к е топика и топы могли бы получить истолкование, более связанное с их историческими корнями. Неувязка целостности и связности речи и текста занимает языковедов издавна. Эту делему рассматривает как центральную в собственных Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 исследовательских работах лингвистика текста. Но неувязка выражения как базы этой целостности и связности и сейчас не решается совершенно точно. Нерелевантность формальной логики для решения этих заморочек в лингвистическом нюансе явна. Многие спецы употребляют выражение Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 как нетерминологическое определение речи в очень широком смысле либо – в узеньком смысле – как синонимичное предложению.

Неувязка единицы текста и дискурса появляется повсевременно, и выражение в качестве аналога таковой единицы было предложено еще Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 М. Фуко: выражение – это «разновидность существования, присущего данной совокупы знаков» [Фуко 1996: 108]. О.Г. Ревзина рассматривает такую характеристику выражения как «отличную от лингвистического определения» [Ревзина 2005: 68]. Социологическая установка М. Фуко привела к Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 тому, что «перевесили» коммуникативные причины, а фактически текст/дискурс так и остался без собственной единицы.

Но если рассматривать данное М. Фуко определение выражения диалектически и не созидать в «разновидностях» застывшие результаты, то можно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 сделать конструктивные и многообещающие, на наш взор, выводы. Кстати, сама О. Г. Ревзина считает, что «дискурс мыслится как субстанция, которая не имеет чёткого контура и объёма и находится в неизменном движении Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. Предназначение понятийного аппарата лингвистики дискурса заключается в том, чтоб обеспечить доступ к его структурообразующим параметрам» [Ревзина 2005: 66]. Таким макаром, потребность в «структурообразующих параметрах» отмечена, но единицы, образующие эту структуру, не выявлены.

Нам представляется обоснованным и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 многообещающим для исследовательских целей считать дискурс родовым понятием относительно речи, текста, диалога [Макаров 2003: 50]. А это, на наш взор, значит, что некие ведущие (общие) черты (свойства) дискурса могут рассматриваться независимо от его разновидностей (как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 его РОДОВЫЕ функции). Полагаем, что таких главных функций две: когерентность (связность) и аргументативность (уверительность). Признавая теоретическую актуальность и практическую значимость прагматической структурации дискурса, полагаем принципиальным разглядеть его как «субстанцию Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2», которая «находится в неизменном движении» в его первичной – звуковой, устной, спонтанной – форме. Инвентарем такового исследования является топика, представляющая собой систему структурно-смысловых моделей выражения и понимаемая как диалектика речевого спонтанного общения. Выражение можно осознавать не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 только лишь как итог, т. е. нечто произнесенное, высказанное, не только лишь как процесс «сказывания», да и как единицу «сказываемого». Эти единицы есть в нашем сознании и при необходимости Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 употребляются в процессе речевой практики: РОД и ВИД, ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ОБЩЕЕ (АБСТРАКТНОЕ) и Личное (КОНКРЕТНОЕ), ЦЕЛОЕ и ЧАСТИ, Происшествия (места, времени, цели), ПРИЧИНА и СЛЕДСТВИЕ, ИМЯ, Характеристики (признаки, свойства), Сопоставление, Сравнение, ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ, ДЕЙСТВИЕ и СТРАДАНИЕ Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 (либо ПРЕТЕРПЕВАНИЕ; термин Аристотеля), т.е. подверженность действию, ПРИМЕР, СВИДЕТЕЛЬСТВО, Знак. Они представляют собой систему. Эта система топов носит рекурсивный нрав и структурирует любые сложные смыслы, обеспечивая не только лишь линейность, да и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 объёмность, глубину нашей речи. Топы являются единицами речи/текста/дискурса. Они не заданы исследователем, а работают в естественном языке/речи носителей языка, актуализируемые ситуацией и содержанием общения.

Таким макаром Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, топика не только лишь существует на «стыке» гуманитарных наук, но, на наш взор, делает реальной их интеграцию. Она может содействовать выполнению тех задач, для которых «требуются всеохватывающие исследования интегративного типа, способные принимать во внимание Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 результаты научных изысканий в различных областях науки о человеке и поочередно исходить из принципа целостности психологического как совокупного продукта взаимодействия био и общественного, психики и реальности» [Залевская 2007: 381].

В третьей главе Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 «Что может дать топика лингвистической теории?» топика рассматривается в двойственном нюансе: как система знаковых единиц языка и как система структурно-смысловых единиц речи. Не считая того доказывается первичность топов относительно выразительных средств языка Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, в особенности – тропов. Подразумевается, что для конструктивного использования топики в современном языкознании следует пересмотреть принятый взор на категории Аристотеля как на систематизацию предикатов древнегреческого языка [Бенвенист 2002: 104–114; Степанов 1981: 120–134, Степанов 1985: 55–56, Степанов 1998: 542–580]. Для этого критически рассматривается работа Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 Г. Райла [Райл 1995: 323–338], написанная еще в 1937 году, но полностью отражающая позиции многих современных учёных по этой дилемме.

Переход от осознания категорий Аристотеля как систематизации частей речи к истолкованию их как типологии предикатов Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 был связан с пониманием предложения как ведущей языковой единицы. Сейчас языковеды проявляют всё больший энтузиазм к выражению как целостности, более обширной, чем предложение, и обладающей принципно другой качественностью. Не есть ли это Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 повод снова пересмотреть отношение к «Категориям» Аристотеля? Не будучи фактически языковедом, Аристотель, непременно, задумывается сначала о «вещах», а не о «словах», а «сказываемое» его интересует целостно, без тривиального выделения Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 в нем предложений. Цицерон уже определённо разграничивает предложение и речь, отдавая ценность последней: «предложение – это только часть законченной речи» [Цицерон 1975: 76]. «Топика» Цицерона изобилует примерами, которые не ограничиваются предложениями. Это всегда ситуация, и Цицерон Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 стремится исчерпать её в речевом отношении, не заботясь о том, будет ли это одно предложение либо несколько. Сейчас можно было бы сказать, что Цицерон обнаруживает дискурсивный подход к речи.

Если «предложение коррелятивно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 с логическим суждением, но не тождественно ему» [Розенталь, Теленкова 1985: 227], а «высказывание – единица сообщения, владеющая смысловой целостностью» [Розенталь, Теленкова 1985: 49; Ахманова 2007: 94], то топ – это структурно-смысловая модель выражения в обобщённом смысле, его инвариант.

Для того чтоб Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ввести топику в современную лингвистику, нужно признать топ знаком. Чтоб признать топ знаком, сначала нужно обосновать, что топы реализуются в речи как выражения, не отождествляемые с предложениями.

В качестве языковой Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 единицы предложение получило различные интерпретации: как непростая неодноуровневая структура, имеющая несколько ступеней языковой абстракции (Д.Н. Шмелёв, Н.Ю. Шведова, Ю.С. Степанов); как синтагматическая цепь связей и отношений (Л. Блумфильд, Л Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. Теньер); как единица значения (Л.В. Щерба, О. Есперсен) и т.д. Позже учёные обратились к исследованию сложного полипредикативного предложения [Уханов 1980] и целого текста. В лингвистике появились новые определения, отражающие этот энтузиазм: сложное Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 синтаксическое целое [Солганик 1973], сверхфразовое единство [Левковская 1980, Шевякова 1990, Адмони 1994], микротекст, период [ЛЭС 1990: 435]. Появилось новое лингвистическое направление – лингвистика текста (Р. Харвег, В. Дресслер, Т.М. Николаева, В.Г. Гак, Б.М. Гаспаров, С.И. Гиндин Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, И.Р. Гальперин, Н.А. Левковская, О.И. Москальская, Е.В. Падучева, Е.А. Реферовская, В.Е. Шевякова, и др.). Учёных заинтересовывала неувязка и речевой единицы, большей, чем предложение. Её Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 находили А.Х. Востоков, А.М. Пешковский, Л.А. Булаховский, И.А. Фигуровский, Х. Вайнрих и другие российские и забугорные учёные. Осознанное как «речевая единица», сверхфразовое единство всё-таки рассматривалось исходя из убеждений наружной Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 связности, обеспечивающейся общностью темы, развертыванием её в следующих предложениях, повторной номинацией, порядком слов и т.д. И хотя некие учёные считают, что «понятие сверхфразового единства позволяет вернуть недостающие звенья Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 при переходе от синтаксиса предложения к синтаксису целого текста» [ЛЭС 1990: 435], это понятие, пожалуй, только посодействовало понять наличие «недостающих звеньев». Сверхфразовое единство, хотя и признавалось единицей (речевой), никак не классифицировалось. «Единица» усматривалась либо Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 в объединении нескольких предложений по смыслу, либо в сегментации готового речевого продукта, приемущественно текста, тоже «по смыслу», т. е. интуитивно. Таким макаром, исследования языковедов ограничиваются синтаксическим уровнем языка как верхним ярусом, легкодоступным лингвистике, а предложение Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 рассматривается как единица этого верхнего уровня, обеспечивающая коммуникативно-смысловое общение.

В 60-е годы прошедшего века появился лингвистический словарь, в каком определение выражения соотносится не с предложением, а с критериями его Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 реализации: «Высказывание (акт коммуникации), англ. utterance, нем. Aussage, исп. enunciando, единица сообщения, владеющая смысловой целостностью и способная быть воспринятой слушающим в данных критериях языкового общения» [Ахманова 2007: 94]. Сама возможность постановки лингвистических заморочек ставится Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 иногда в зависимость от способности выделения в исследуемом материале единиц-инвариантов, где под инвариантом понимается «элемент абстрактной системы языка в отвлечении от её определенных реализаций» [Ахманова 2007: 176].

Понятно, что лингвистическая единица должна Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 владеть рядом определённых признаков. Во-1-х, она должна владеть всеми качествами целого, относительно которого мыслится как единица. Если это условие не соблюдается, мы имеем дело не с единицами, а с элементами [Выготский 1996: 11–14; Леонтьев Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 2005: 36–37]. Во-2-х, она сама должна складываться из единиц низшего уровня. К примеру, лексема из фонем, синтагма из лексем (наружняя) либо морфем (внутренняя). В-3-х, количество единиц (инвариантов) должно быть исчисляемо. К примеру, для Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 лексемы в первом приближении это количество определяется системой частей речи, для наружной синтагмы – типом синтаксической связи. Правда, для единиц высшего порядка, близкого к сложному синтаксическому целому (сверхфразовому единству) в лингвистике Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, тем паче для интерактивного хода либо коммуникативного действия в прагматике, 2-ое и третье условия не могут считаться релевантными в силу их имманентной гетерогенности. Нужно подразумевать также последующее: чем крупнее лингвистическая единица, тем паче Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 весома её семантическая (пропозициональная, содержательная) часть. Меж тем семема (семантема), выделяемая некими учёными как лингвистическая единица плана содержания, не коррелирует с выражением: «Семема (семантема). Меньшая единица системы содержания, соотносимая с подходящим Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ей элементом системы выражения в парадигматическом ряду, т.е. в системе единиц данного языка» [Ахманова 2007 (1969): 401]. В «Лингвистическом энциклопедическом словаре» 1990 года этот термин отсутствует.

Не претендуя на исчерпанность признаков, которыми должна владеть лингвистическая единица, и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 с учётом оговорок, изготовленных относительно глобальных прагмалингвистических единиц, полагаем перечисленное все-же определяющим для её выделения. Таким макаром, если мы рассматриваем выражение как синтетическую единицу сообщения (речи, общения, дискурса), то в языке Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 оно должно представлять собой в этом качестве исчисляемую систему инвариантов.

Желаем отметить, что неувязка выражения/предложения есть следствие более общей препядствия, сущность которой очень внушительно описал А.Е. Кибрик: «В Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 языкознании сосуществует довольно огромное количество интегральных концепций (моделей) языка, описывающих его устройство с разной степенью конкретности, детальности и в конечном счёте достоверности. Эти модели почти во всем противопоставлены друг дружке и есть на Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 правах других гипотез, но нередко представление о языке равняется к той либо другой модели, хотя число общих параметров, приписываемых языку различными моделями, сравнимо невелико. В целом фактически все имеющиеся модели языка Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, как статические (традиционная обычная грамматика языка, концепция Соссюра, Ельмслева и др.), так и динамические (генеративная грамматика, модель "СМЫСЛ-ТЕКСТ" и др.), мучаются недоучётом предопределённости языка, производности его от речевой деятельности и прагматических критерий Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 его общения» [Кибрик 1992: 16].

В русле задач, рассматриваемых нами, более продуктивным представляется многофункциональный подход, при котором выражение определяется как единица, которая может быть равна предложению, но может быть и не равна ему. Эта позиция всходит Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 к В. Матезиусу [1967], который, но, также остаётся в рамках предложения, хотя и «актуально членённого». Учёными подразумевается и другой языковой уровень, не равный предложению, но в наилучшем случае он только намечается и если Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и признаётся имеющимся, то по дефлоту. К примеру, И.П. Сусов, ссылаясь на Ю.С. Маслова, предлагает «процедуру выявления единиц языковой системы», в какой ничто не соответствует выражению [Сусов 2007: 69]. Воспроизводим Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 эту схему соответствий, которую дополняем ТОПОМ, подходящим Выражению.

Сегментация выражения и инвариантные единицы языка:


Выражение ……… …………….. ТОП

Животрепещущее предложение / Фраза …… Модель предложения

Словоформа ………………………… Слово / Лексема

Морф …………………………………. Морфема

Фон …………………………………… Фонема



Понятие топа, вводимое нами в качестве инварианта выражения, его структурно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2-смысловой единицы, позволяет продолжить ряд единиц более высочайшего уровня, последующего за предложением и имеющего нелинейный нрав, и рассматривать систему таких инвариантов в качестве синтетических (синтезирующих) языковых единиц. Мы мыслим и говорим Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 высказываниями, т.е. конкретизированными топами, а не предложениями. Топ может быть реализован неограниченно огромным количеством предложений, но может быть равен и слову, если обладает определёнными свойствами, которые можно охарактеризовать как свойства выражения.

Таким макаром Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, мы полагаем, что, во-1-х, предложение, которое принадлежит сначала письменной речи, не есть выражение; во-2-х, конкретное (реальное) выражение не может быть абстрагировано от реального процесса коммуникации. Топ, как хоть Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 какой языковой символ, выделим и автономен, но его абстрактность и обобщённость, его диалектическая природа, позволяющая трансформироваться одному топу в другой зависимо от объёма выражения и актуализации того либо другого нюанса выражения, отличает его Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 от символов других языковых уровней. Абстрактно-обобщённая природа топа как языковой единицы состоит в том, что вещественная составляющая топа как значащего появляется исключительно в реальном выражении; само выражение и есть его вещественное Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 значащее. Топ не просто супрасегментное средство, а абстрактная языковая единица сверхсинтаксического уровня, отменно определяющая дискурс/текст, структурирующая его в процессе естественного речевого общения.

Исследования в сфере языковой семиотики интенсивно длятся Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. Поиски языковых символов не ограничиваются ни словом, ни предложением: «Языковые знаки можно разбить на классы символов полных, т.е. коммуникативно завершённых, самодостаточных (тексты, выражения), и символов частичных, т.е. коммуникативно не самодостаточных (слова, морфемы). Языкознание Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 обычно концентрировало внимание на знаках назывных (словах). Новая семиотика сосредоточивает свое внимание на выражении как полном знаке, с которым соотносится не отдельный элемент опыта, а некоторая целостная ситуация, положение дел» [Сусов 2007: 58. Курсив Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 мой. – В.С.]. Под такое определение, на наш взор, подпадает только реализованный в определенной ситуации топ.

В семиотике принято выделять три нюанса языка: семантику, предметом которой является смысловое содержание, синтактику, отражающую Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 дела меж языковыми знаками различных уровней, и прагматику, ведающую отношениями меж знаками и их юзерами. На наш взор, топика есть 4-ый нюанс языка, связывающий идея и речь через язык, тем диалектически Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 обусловливая три другие его нюанса. Ни синтактика, ни семантика, ни прагматика не рассматривают базисную систему символов, которая позволяет, с одной стороны, в самом общем виде ориентироваться в этом мире, с другой стороны, – правильно осознавать Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 друг дружку. Хотя – в разрозненном виде – топы конкретно как элементы отражённой в мышлении и языке картины мира находятся как в нашем обыденном мышлении и бытовом общении, так и в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 самых различных теориях самых различных наук. К примеру, гештальт-теория в психологии построена на соотношении частей и целого; различного рода телеологические теории – на мотивированных отношениях; теория фреймов основывается на действии и системе вопросов, построенной Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 на той же топике, и т.д. Даже система тропов не первична, а имеет в базе топику: метафора в самом общем виде базирована на Сопоставлении либо Сравнении; метонимия – это замещение ЦЕЛОГО Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ЧАСТЬЮ; оксюморон строится на ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИИ ПРИЗНАКОВ и т.д. Таким макаром, топика – это система потенциально полных объективно-абстрактных языковых знаков-моделей, типология инвариантов выражений на уровне языка. Полагаем, что в целом Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 наша речь обоснована наличием этой базисной системы знаков-топов в языке.

Что все-таки происходит с семиотической системой топов в речи? Как эта знаковая система работает?

Сегментный анализ хоть какого связного текста, равно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 как и спонтанной речи, уверяет нас в том, что речевой дискурс естественно и без остатка членится на отрезки, отражающие эту структурно-смысловую систему. Более того, в неподготовленной устной речи очень тяжело выделить Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 законченные предложения, а структурно-смысловые единицы, надлежащие топам, вычленяются всегда, так как конкретно они её структурируют.

Продемонстрируем это на примере. Возьмем кусок из телевизионной передачи в прямом эфире («Встречи на Моховой» от 22 ноября 2008 года Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2) и разделим его на смысловые отрезки, любой из которых не может претендовать на завершённость, но несёт некий смысл и может быть охарактеризован как топ определенной разновидности. Такое разделение не совпадает Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 с синтагматическим членением, которое имеет формально-синтаксическую природу. В то же время это и не семантический анализ, так как цель такового разделения – выявить более общие конструктивные модели (топы), показать их функционирование в естественном речевом Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 общении. Таковой анализ можно именовать топологическим. 2-мя косыми линиями обозначены условные границы топа. Время от времени они совпадают с предполагаемым концом предложения, время от времени нет, но в любом Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 случае в месте «стыка» топов говорящим делается пауза. Одиночные косые полосы обозначают наименее животрепещущие, но полностью осязаемые разновидности топов, моменты «перетекания» 1-го топа в другой. Тут тоже делаются паузы, но существенно короче. Многоточием отмечены «паузы Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 обдумывания» В данном куске мы выделили 5 структурно-смысловых моделей, их номера указаны в скобках перед выражением.

Ведущий: (1) Есть какое-то мгновение из юношества / может быть денек может быть какая Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2-то толика секунды /которая очень ярко вспоминается //

Т. Толстая: (2) Ну это было… самое преждевременное мое детство / и я вот… совершенно не так давно я задумывалась что мне было лет 5 но я узнала что мне было Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 полтора так как… фото наклеены в альбоме там даты были проставлены // (3) мы жили на даче где у владельца как мне позже поведали был хлев… в нем поросёнок / вот мне решили показать этого Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 поросёнка ну любопытно же вот ребёнок вот поросёнок / решили организовать эту встречу и означает мне молвят… взгляни какая там вещичка увлекательная есть / и я… сунулась в эту тьму хлева / и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 перепугалась до погибели / так как это… ну …это динозавр был для меня / это нечто большущее во много раз выше меня которое так оборотилось и жутко хрюкнуло/ и вот я перепугалась до Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 погибели и … все вокруг отрадно захохотали / вот // (4) и я прекрасно помню этот момент… я его помнила всю свою жизнь… так как он в каком-то смысле посодействовал мне… не то чтоб сформировать нрав… но… посодействовал Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 мне что-то в самой для себя раскрыть // (5) Я испытала последующий набор эмоций поначалу ужас… потом обиду так как смеялись нужно мной детки очень дуются когда над ними смеются / и потом эта Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 обида переросла вот в какое чувство… я пробовала видимо с ней внутренне биться чтоб она закончилась… чтоб это чувство обиды закончилось… я вроде бы выросла над собой и над ними / другими словами Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 я вдруг увидела себя полностью взрослым человеком / у меня тогда не было таких слов… но у меня был вполне набор таких эмоций… вот я на данный момент могу это озвучить… я Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 увидела себя совсем взрослым человеком, а их малеханькими детками… и … мне их стало жаль / мне стало жаль что эти люди такие глупенькие… что они не понимают что над человеком так нельзя Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2…что нельзя человека так унижать так смеяться / и я всё это ощутила / и отныне я уже была частично другим человеком //


Выражение (1) – реплика ведущего, в какой актуализированы Происшествия времени (мгновение юношества, денек, толика Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 секунды), которые предъявляются от ОБЩЕГО к Личному, ориентируя тем собеседницу на внедрение структурно-смысловой модели Личное (КОНКРЕТНОЕ). Это КОНКРЕТНОЕ должно владеть определённым КАЧЕСТВОМ (…ярко вспоминается…). Весь следующий монолог Т. Толстой полностью адекватен Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 вопросу ведущего и представляет собой целостное выражение, соответственное структурно-смысловой модели Личное. В то же время монолог совсем разумеется распадается на довольно самостоятельные выражения, каждое из которых выстроено по своей структурно-смысловой модели.

Выражение Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 (2) – уточнение, конкретизация Происшествия времени (детство) в согласовании с вопросом ведущего (преждевременное детство). Адекватность ответа рассказчицы в этой части обеспечивается топами ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ (…задумывалась что мне было лет 5 но я узнала Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 что мне было полтора…) и ПРИЧИНА (…так как фото наклеены в альбоме там даты были проставлены…). Подтекст: я буду гласить о детстве, как вы просили.

Понятно, что ведущего интересует не событие времени, а Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 событие, которое вышло в это время, а оно вышло, очевидно, в пространстве, означает необходимо продолжить конкретизацию и описать Происшествия места (дача, хлев, поросёнок). На этот момент выражения поросёнок тоже пока только Событие Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 места.

Но происшествия места – не самоцель, потому и не самостоятельное выражение. Событие же – это происшествие, т.е. ДЕЙСТВИЕ. Этот топ и становится ведущей структурно-смысловой моделью в выражении (3): …мне решили показать… решили Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 организовать эту встречу… мне молвят…взгляни… я сунулась… перепугалась… захохотали… Но это только поверхностный слой, связанный с нарративностью выражения. Деяния вступают в более глубочайшие дела, главное из которых ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ: я перепугалась Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 до погибели – все вокруг отрадно захохотали. Но к этому главному, к кульминации, нужно подвести (чтоб уверить, чтоб посильнее повлиять), потому употребляются и другие структурно-смысловые модели, мотивирующие и конкретизирующие деяния: ПРИЧИНА (ну любопытно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 же вот ребёнок вот поросёнок), СВИДЕТЕЛЬСТВО (мне молвят… взгляни какая там вещичка увлекательная есть…), СЛЕДСТВИЕ (и я… сунулась в эту тьму хлева), ПРИЧИНА – уже обратной стороны, почему ужаснулась (так как это… ну Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 …это динозавр был для меня / это нечто большущее во много раз выше меня которое так оборотилось и жутко хрюкнуло). То, что в контексте анализируемого куска является топом ПРИЧИНА, может быть и самостоятельным Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 выражением в других критериях либо дополнительной «глубиной» данного выражения, тогда и динозавр – новое ИМЯ поросёнка.

В то же время обозначенное СВИДЕТЕЛЬСТВО – это СЛЕДСТВИЕ того, что решили показать и любопытно, также ПРИЧИНА того Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, что я сунулась… Знаменательно «вот», которым заканчивается выражение (3). Оно уже было в предыдущем противопоставлении и появляется снова после него. Если в первом случае его можно не увидеть, оно только – в согласовании со Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 собственной лексико-грамматической функцией – показывает (на противопоставление: вот ребёнок вот поросёнок), то во 2-м случае его нельзя не увидеть, так как оно уже в другой функции. Это «вот» обобщает, в нем Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 всё, произнесенное в (3) и не высказанное, но переживаемое на этот момент: вспоминать и говорить об этом тяжело, потому оно – одно слово – соответствует в данной ситуации структурно-смысловой модели ОБЩЕЕ. Выражение (4) – это топ ПРИЧИНА, разъяснение, почему Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ярко вспоминается… (как спросил ведущий), почему помню этот момент… помнила всю свою жизнь.

Более трудно по структуре и глубинно по смыслу выражение (5). В целом его можно охарактеризовать как конкретизацию Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 предпосылки, обозначенной в выражении (4). Эта конкретизация совершается средством внутренних ДЕЙСТВИЙ. 1-ая «сложность», таким макаром, состоит в том, что топ ДЕЙСТВИЕ и топ КОНКРЕТНОЕ реализуются одними и теми же языковыми средствами. 2-ая «сложность» в том, что Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 это другая разновидность действий – внутренних, в отличие от действий в выражении (3) – наружных. (Означает, рассказчица использовала к тому же топ разновидности (ВИДЫ), к тому же эти разновидности обратны, означает, тут имплицитно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 находится и топ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ). Смысл же этих внутренних ДЕЙСТВИЙ (я испытала…обиду, обида переросла…, я пробовала видимо с ней внутренне биться чтоб она закончилась…, я вроде бы выросла над собой…) в возникновении нового Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 Свойства (вдруг увидела себя полностью взрослым человеком), которое является СЛЕДСТВИЕМ этих предыдущих ДЕЙСТВИЙ. К тому же этих следствий-качеств два, а не одно, и они – Обратны: я увидела себя совсем взрослым человеком Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 а их малеханькими детками… А далее – СЛЕДСТВИЕ этого противопоставления этих свойств: и … мне их стало жаль…. СЛЕДСТВИЕ, с одной стороны, КОНКРЕТИЗИРУЕТСЯ: мне стало жаль что эти люди такие глупенькие… что они не понимают Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 что над человеком так нельзя…что нельзя человека так унижать так смеяться, а с другой, – ОБОБЩАЕТСЯ: … и я все это ощутила, и отныне я уже была частично другим человеком Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2…

Таким макаром, выбирая для потребления тот либо другой знак-модель, человек управляется сиюминутными, текущими задачками речевого общения, которые могут изменяться в процессе спонтанного выражения. Выбор происходит безотчетно. Но этот процесс не беспорядочен, не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 произволен, так как топ как символ обеспечивает структурированность грядущего выражения уже на уровне зарождения мысли. Топ в действии есть беспристрастный акт референции, указывающий на дела меж предметами, ситуациями, действиями, впечатлениями и т.д Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2., животрепещущими на этот момент для контактирующих. Другими словами, топика структурирует не фактически речь, а «речь, погружённую в жизнь» (Н.Д. Арутюнова), т.е. дискурс.

Понятно, что не все структурно-смысловые модели (топы Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2) употребляются в каждой речи, в каждом дискурсе, но любая определенная речь естественно членится на куски, надлежащие тому либо иному топу. При всем этом топы просматриваются идиентично и в диалогической, и в монологической Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 речи; в их укладываются и вопросительные, и повествовательные предложения; в их укладываются эмоционально-экспрессивные и оценочные предложения; не исключение и отрицательные конструкции.

Если предложения в речи возможно окажутся неполными, фрагментарными, не надлежащими грамматическим Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и синтаксическим нормам и т.д., то топы обхватывают всё выражение, всю речь в хоть какой реализации, даже в этом случае, если мы говорим грамматически некорректно, но коммуникативно значимо, т.е Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. содержательно, относительно разумно, а главное – внушительно и доступно для собеседника. Другими словами, для топов нет «неправильной» речи, если собеседники друг дружку понимают. Конкретно топы обеспечивают эффективность нашей коммуникации. К примеру, если вы иноземец Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 либо вам 18 месяцев от роду, вы полностью сможете ограничиться топом ИМЯ, и будете понятны для окружающих: иноземец спрашивает, как проехать к библиотеке: – Библиотека… Транспорт…; Рома (1,5 года) по телефону докладывает о новейшей Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 игрушке: – Машинка…

Обратим повышенное внимание на целостность дискурса, в рамках которого актуализируются топы и проводится анализ. Мы должны договориться, что будем принимать данный кусок дискурса как целостность, и адекватность анализа должна оцениваться исходя Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 из убеждений конкретно этой – условной – целостности. Таким макаром, дискурс обеспечивает актуализацию того либо другого топа на этот момент выражения, а топика, в свою очередь, обеспечивает связность, логичность и целостность дискурса, т Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2.е. его структурирует. В этом проявляется диалектичность топики, а в итоге – диалектика нашей речи, порождаемая самой жизнью.

В четвёртой главе «Качественная черта топов» топика рассматривается как система «вершинных» языковых категорий Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, даётся высококачественная черта каждой структурно-смысловой модели, выявляются их специфичность и соответствующие методы взаимодействия, чем обосновывается диалектическая системность топики.

В 70-е годы прошедшего века внимание учёных завлекли исследования Элеоноры Рош, которые типо «бросают вызов Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 классической Аристотелевской теории» [Моран 2006]. Нам представляется более конструктивным подход А. Вежбицкой: «Часто призыв к использованию прототипов соединяется воединыжды с утверждением о существовании 2-ух подходов к категоризации: «классический подход» (связанный с Аристотелем) и «прототипический Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 подход» (связанный, а именно, с Рош и Витгенштейном). Их противопоставляют, обычно, для того, чтоб объявить традиционный подход неверным, а прототипический настоящим. По моему воззрению, но, схожее противопоставление 2-ух подходов нам Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ничего не может дать. Мы нуждаемся в синтезе 2-ух традиций, а не в предпочтении одной во вред другой. В семантическом анализе есть, естественно, место для прототипов, но есть место и для инвариантов, одно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 не исключает другого» [Вежбицкая 1996: 201].

Но нельзя недооценивать те вопросы, которые задаёт Э. Рош и на которые не может быть ответа до того времени, пока не будет определённо выявлена глобальная языковая категоризация Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, присущая Людскому Языку в целом. Э. Рош пишет: «Когда мы слышим общее имя (a category word) естественного языка, такое, как мебель либо птица, то какого рода представление оно вызывает в нашем сознании Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2? Перечень признаков, нужных и достаточных для принадлежности к данной категории? Определенный образ, который репрезентирует эту категорию? Перечень членов категории? Способность употреблять категориальные определения вообщем без всякой опоры на ментальные представления? Либо какие-то другие Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, сложнее определимые формы представления?» [Rosch 1975: 193]. Полагаем, последнее. Так как слышим мы хоть какое имя, в том числе и общее, в контексте, в ситуации, в дискурсе, и для нас в естественных критериях общения Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и потребления – всегда – принципиально только это актуализированное имя, произнесенное нам либо нами почему-либо. Дж. Лакофф подчеркивает, что на 3-ем шаге собственных исследовательских работ и сама «Рош сделала вывод, что вопрос Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 о согласовании экспериментально выявленных прототипных эффектов ментальным представлениям остаётся открытым. Прототипные эффекты только ограничивают область того, чем могут быть ментальные представления, но взаимно конкретного соответствия меж ними нет. Прототипные эффекты имеют определённые “источники Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2”, но мы не в состоянии их выявить» [Лакофф 1995: 159]. Их и нереально выявить в искусственных критериях опыта, где нет ни ситуации, ни контекста, ни общения, ни интенций.

Но эти «другие, сложнее Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 определимые формы представления», эти «источники», которые, видимо, представляют собой глобальные языковые категории, нужно найти и выявить (что мы и пытаемся сделать в данном исследовании), так как они имплицитно находятся в хоть какой нашей речи Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, которая, на наш взор, и вероятна только благодаря этим естественным глобальным языковым категориям.

В работе [Шведова 2005] не употребляются определения макеты либо инварианты, как не употребляются и топика и топы, но труд Н Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2.Ю. Шведовой ориентирован на поиски более обобщённого языкового смысла, на целостную компанию языкового (смыслового) места, что тождественно поискам глобальных языковых категорий, которые создатель именует «вершинными».

Н.Ю. Шведова ссылается Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 на Аристотеля: «Здесь целенаправлено вспомнить о философских категориях Аристотеля, по существу оказывающихся также и категориями языковыми: они все определяются средством слов с самым абстрактным значением и, что очень принципиально, в большинстве своём средством местоимений» [Шведова Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 2005: 452]. На наш взор, философские категории Аристотеля обязательно являются и языковыми – хотя бы поэтому, что во времена Аристотеля не было науки лингвистики, а языковые задачи отождествлялись с философскими. Из того происшествия, что Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 категории Аристотеля определяются – в большинстве собственном – местоимениями, вытекает, на наш взор, два следствия: во-1-х, не все категории Аристотеля охватываются местоимениями, во-2-х, для Аристотеля была принципиальна не форма выражения, а суть Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 препядствия, и он, прямо за Платоном с его эйдосами, находил более общие смыслы бытия.

Конструктивна сама мысль Н.Ю. Шведовой о существовании естественной языковой закрытой исчислимой «вершинной» системы [Шведова 2005: 449–461. Но идея о Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 том, что таковой системой является дейктическая система языка, представляется не столько спорной, сколько недостаточно «вершинной».

Понятие абстрактности не полностью; оно обладает степенями, «ступенями» [Шведова 2005: 466]. Эта способность нашего мышления положена в базу Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и «многослойного» слова у А.Ф. Лосева. В числе шестидесяти 7 слоёв слова-имени А.Ф. Лосев под номером 49 выделяет топологический момент в слове, специфичность которого в том, что он охарактеризовывает доброкачественную структуру слова. У Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 этого момента есть и 2-ое заглавие – морфный [Лосев 2009: 176]. В связи с этим вспомним работу В.Я. Проппа «Морфология сказки» [Пропп 1928]. В.Я. Пропп не просто обрисовывает структуру магической сказки, не просто даёт Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 её схему, но выделяет её доброкачественную структуру, отменно заполненную схему. Таким макаром, морфология сказки есть топология выражения определённого жанра. Полагаем, что от работы В.Я. Проппа, написанной в 20-е годы прошедшего Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 века, можно (и необходимо) перейти к топологии выражения вообщем. А топология выражения безизбежно выводит на «вершинные» языковые категории, которые не могут быть выявлены и конструктивно введены в языковую науку до Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 того времени, пока главным объектом лингвистических исследовательских работ будут оставаться изолированное слово и изолированное предложение, и – как следствие – утопические пробы установить «членство» этих глобальных категорий. Как входит речь о членах категории, мы безизбежно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 перебегаем к систематизации. Только относительно классификаций правомерно гласить о «членах». Категории же целостны, ментальны, присущи как мышлению, так и речи, как сознанию, так и бытию. Они работают сначала как дела, а не как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 члены.

Тогда и нет необходимости считать дейктическую систему языка более абстрактной системой, чем классы других «человеческих» слов в языке. Местоимения, даже те, которые Н.Ю. Шведова именует «исходами», формирующими смысловое Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 место языка, выражают только степень абстракции, хотя и огромную, чем та, которой владеют другие «человеческие» слова. И вот эту наивысшую для нашей линейной речи абстракцию и выражают местоимения. Другими словами, местоимения как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 класс «нормально-человеческих» (по Лосеву) слов, хотя и владеют высочайшей степенью обобщённости, все-же относятся к плану выражения. Категории же не могут быть выражением самих себя. Они только мыслятся. В этом просто убедиться даже Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 на примере грамматических категорий: для того, чтоб выразить падеж (грамматическая категория), необходимы флексии (средство выражения), для выражения лица (грамматическая категория) – местоимение в соответственной форме (средство выражения), для времени (грамматическая категория) – соответственная форма Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 глагола (средство выражения) и т.д. Грамматические категории «подчиняются» категориям более общего порядка, языковым, прототип которых, непременно, Категории Аристотеля. Но только прототип. Сейчас нельзя не учесть их следующую историю.

Дальше в этой главе Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 мы проводим анализ выделенных «вершинных» языковых категорий (топов), подчёркивая сразу и их доброкачественную специфику, и их взаимообусловленность, зависимость друг от друга.

Анализ начинается с исследования топа ИМЯ. Доказывается, что слово-имя Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 сказуемостно, т.е. содержит внутри себя свёрнутое выражение. Общее и личное в слове градуировано, имеет степени, и топос слова (по А.Ф. Лосеву) есть его отменно определённая схема либо – применительно к «человеческому Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2» слову – общая мысль слова. При всем этом каждый «слой» слова-имени содержит внутри себя весь эйдос, всю суть, и тем слово сохраняет свою смысловую целостность. Общая мысль определенного слова имеет продолжение Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 в своём «ином» – как в сторону ещё большей конкретизации (тогда и это употребление слова и тем интерпретация вещи, которая называется этим словом), так и в сторону ещё большего обобщения (тогда и это ИМЯ как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 структурно-смысловая модель, заменяющая категорию суть в ментальном плане). Таким макаром, топ ИМЯ сначало определяет смысловое место языка, так как в ментальном плане ИМЯ равноправно Сути бытия. «Вещи и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 сами представляют собой некоторое переплетение, и имена их, также переплетаясь, образуют разъяснение, суть которого, как понятно, в сплетении имен» [Платон 1993: 264].

Дальше рассматриваются топы АБСТРАКТНОЕ и КОНКРЕТНОЕ, ОБЩЕЕ и Личное, РОД, ВИД и ОПРЕДЕЛЕНИЕ, выявляется Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 специфичность их функционирования. Как функционирование АБСТРАКТНОГО и Определенного рассматриваются и сами топы: абстрактны «вершинные» языковые категории, структурно-смысловые модели, система сверхсинтаксических языковых символов; конкретны «общие места», идеологемы, личные выражения, построенные по Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 этим структурно-смысловым моделям. В риторике топы ОБЩЕЕ и Личное, равно как и АБСТРАКТНОЕ и КОНКРЕТНОЕ отсутствуют [Михальская 1996: 129–158]. Их подменяют РОД и ВИД, что, на наш взор, не полностью корректно уже поэтому, что Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 родовидовые дела носят быстрее формально-логический, чем коммуникативно-риторический нрав, а означает – не могут полностью окутать все бытующие сферы общения и говорения. Тогда как конкретно они, РОД и ВИД, лежат в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 базе концептуальных языковых парадигм – как теории прототипов, так и (отчасти) теории инвариантов (семантических примитивов). При анализе работ, посвящённых этим дилеммам (работы Э. Рош, Дж. Лакоффа, А. Вежбицкой), выявляются тривиальные несоответствия как раз поэтому, что Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 не разграничиваются в качестве «вершинных» категории РОД и ВИД – с одной стороны, и ОБЩЕЕ и Личное – с другой.

Топ ОПРЕДЕЛЕНИЕ рассматривается как основная (определяющая) структурно-смысловая модель, позволяющая сделать легкодоступным личный концепт Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 для Другого. Выражение ОПРЕДЕЛЕНИЙ может быть самым различным, при всем этом могут быть задействованы не только лишь РОД и ВИД, но любые другие топы.

^ Характеристики, ПРИЗНАКИ, Свойства – это один Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и тот же топ, одна и та же структурно-смысловая модель, но имеющая различные ИМЕНА зависимо от уточнённой сферы функционирования. Этот топ теснейшим образом связан с традиционным родовидовым ОПРЕДЕЛЕНИЕМ, так как главное Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 содержание ОПРЕДЕЛЕНИЯ непременно реализуется через значительные и особые ПРИЗНАКИ. Топ Характеристики связан и с Именованием, так как «перенос имени значит вроде бы перенос и характеристики одной вещи на другую, так тесновато и неразрывно связаны меж Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 собой характеристики вещи и её название» [Выготский 1996: 312]. Топ Характеристики может иметь степени, градацию, т.е. «постепенный переход от определенных к абстрактным заглавиям можно изучить на заглавиях свойств вещей» [Кассирер 1998: 599]. Оценка, отношение Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 говорящего к ситуации, к выражению либо поступку оппонента – это тоже определённого рода КАЧЕСТВО, приписываемое предмету говорения-общения «здесь и сейчас». Логическое и чувственное (эмоциональное) могут рассматриваться как разновидности топа Свойства, и хоть какому Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 выражению может быть дана в этом плане высококачественная черта – зависимо от того, что в нем превалирует.

Дальше рассматривается как единая «вершинная» категория структурно-смысловая модель Происшествия МЕСТА, ВРЕМЕНИ и ЦЕЛИ, так Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 как только единством места, времени и цели координируется наше существование и общение. Успешной попыткой связать воедино место/время нашей речевой практики – антропологически глобально, всеобъемлюще – представляет собой «крест реальности» О. Розенштока Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2-Хюсси: «Человек, беря слово, занимает свою позицию во времени и пространстве. "Тут" он гласит в направлении из внутреннего места во окружающий мир и в направлении из мира, что находится снаружи, в своё собственное Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 сознание. А "Сейчас" он гласит в промежутке меж началом времён и их концом» [Розеншток-Хюсси 1994: 56]. Существуя в пространстве и времени, владея сознанием, содержание которого – переживание чувственных и интеллектуальных образов, человек не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 может не вожделеть, а означает – не может не ставить впереди себя целей. Рассмотренный выше «крест реальности» не содержит в себе целеполагание, тогда как конкретно цели, намерения, желания, рвения, поставленные задачки, интенции, воля Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 человека регламентируют бытие как людского общества, так и природы, подвергаемой активному воздействию человека. Конечно, любой из этих концептов имеет собственное семантическое поле, отличающееся степенью активности, определённостью реализации и др. (т.е. они не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 синонимичны). Но в качестве «вершинной» языковой категории и – функционально – в качестве структурно-смысловой модели все эти смыслы покрываются топом Событие ЦЕЛИ. Выражение всегда реализует какие-либо цели его произносящего. Потому в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 системе структурно-смысловых моделей (топов) мы рассматриваем Событие ЦЕЛИ как одно из ведущих, вместе с ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ МЕСТА и ВРЕМЕНИ и совокупно с ними.

Целостность тоже связана с целью: ЦЕЛОЕ – это то, что есть Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 итог заслуги цели, нечто, обусловленное целью, завершённое поэтому, что достигнута цель, выполнено (реализовано) Событие цели. На самом деле дела, целостность объекта можно найти, только связав с целью. По другому целостность уходит в «дурную бесконечность Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2» и теряет собственный смысл. Целостность всегда коррелятивна с целью, находится в зависимости от того, какую антропологическую цель мы имеем в виду в данное время и в данном месте. Корешки этого Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 дела в энтелехии (от греч. entelecheia – окончание, осуществлённость) Аристотеля. Вместе с «качественной определённостью» выделяется «целостная определённость», которая более много разрабатывается в гештальттеории. Выдвинутая Хр. Эренфельсом мысль принципной несводимости целого к сумме составляющих его частей Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 получила обширное распространение не только лишь в психологии (к примеру, в [Выготский 1996: 11–14]), да и в других гуманитарных сферах. Единицей гештальттеории является гештальт – «пространственно приятная форма воспринимаемых предметов; в переносном смысле Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 употребляется также по отношению к психологическим и культурно-историческим образованиям, части которых определяются целым и которые в то же время взаимно поддерживают и определяют друг дружку; образования, чьи значительные характеристики нельзя осознать Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 методом суммирования параметров их частей» [ФЭС 2006: 103]. Это обобщённое в современном философском словаре положение имеет долгую историю. Его прототип можно отыскать еще у Платона применительно к речи: «Пожалуй, следовало бы за слог принять не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 совокупа букв, а некий возникающий из их единый видимый вид, имеющий свою свою идею, лучшую от букв» [Платон 1993: 266]. Структурно-смысловая модель ЧАСТЬ и ЦЕЛОЕ, как и другие топы, обхватывает собственное ментально-смысловое поле Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, мобильна и диалектична. Какая конкретно её сторона будет актуализирована в процессе речевого общения и как будет выражена, находится в зависимости от предмета общения, ситуации общения, дискурса, экстралингвистических причин, личных особенностей контактирующих Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, их отношений и пр.

Два вида движения определял еще Платон: «Есть два вида движения, количественно безграничные: свойство 1-го из их – действие, другого – страдание, причём нереально, как говорится, твердо разграничить, что тут действующее Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, а что страдающее» [Платон 1993: 208–209]. Движение и действие в топологическом смысле соотносятся как ОБЩЕЕ и Личное. Но в реальной практике общения мы имеем дело, обычно, с определенным ДЕЙСТВИЕМ, потому животрепещуще для Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 нас ДЕЙСТВИЕ и как действие, и как всеобщая предикативность, и как структурно-смысловая модель, реализующая в определенных ситуациях динамику мира и нашего существования (воплощения) в нем. Не считая того, ДЕЙСТВИЕ, хотя и может быть непродуманным Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 либо неверным, даже механичным либо автоматическим, не может быть непроизвольным и, обычно, Целесообразно (в отличие от движения, которое может быть непроизвольным и автоматическим). «Интериоризация действий, т. е. постепенное преобразование наружных действий Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 в деяния внутренние, интеллектуальные, есть процесс, который нужно совершается в онтогенетическом развитии человека» [Леонтьев 1983: 128. Курсив мой. – В.С.]. На этой прозрачной и конструктивной идее основывается и современная соматическая теория языка, приобретающая всё огромную Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 популярность, в базе которой конкретная связь речевой деятельности и человеческого тела (см., к примеру, в [Залевская 2002; Романов, Сорокин 2004]), а означает языка и движения, языка и Деяния. И другие категории, рассматриваемые с Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 позиций языка, обязательно обнаруживают связь с ДВИЖЕНИЕМ и ДЕЙСТВИЕМ. К примеру, С.А. Чугунова, проведя основательный анализ понятия времени с позиций разных наук [Чугунова 2009], приходит к выводу: «время есть движение», а «темпоральный опыт Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и наружный сенсомоторный опыт – это взаимообусловленные процессы». Всё – от платоновского «говорить не есть ли одно из действий?» до глубоко обоснованных научных парадигм теории речевых актов и теории речевой деятельности Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 – подтверждает всеобщность и глобальность структурно-смысловой модели ДЕЙСТВИЕ, «вершинность» её в качестве языковой категории. ДЕЙСТВИЕ и СТРАДАНИЕ-ПРЕТЕРПЕВАНИЕ есть две стороны процесса интериоризации, два её «конца»: начинается с претерпевания, т.е. с «испытывания» воздействия Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, заканчивается формированием динамической структуры сознания, ментального места. «Завершение» это, конечно, условно. Сформированная структурно-смысловая модель ДЕЙСТВИЕ ежедневно работает в нашей социальной (уже сознательной) жизни.

В процессе исследования мы нередко обращались к Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 понятию актуальности; следует выделить, что вначале слово животрепещущий означало инициативный (лат. actualis) [Современный словарь зарубежных слов 1994: 30]. Таким макаром, сам процесс актуализации/выбора того либо другого топа в процессе коммуникации есть деятельность, движение Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, ДЕЙСТВИЕ. Более того, сама реальность невообразима без Деяния.

В протяжении веков представление о том, что такое ПРИЧИНА, изменялось. Уже в наше время специально дилемме исторических конфигураций этого понятия в науке (сначала в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 философии) посвящена работа польского исследователя Вл. Краевского [1967]. Ю.С. Степанов рассматривает, в свою очередь, концепт "причина" с позиций современной лингвистики, делая упор на это исследование. «Эволюция концепта "Причина" смотрится при всем этом последующим Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 образом:

  1. Вещь есть причина вещи (Аристотель);

  2. Вещь есть причина действия (Аристотель; Фома Аквинский);

  3. Свойство есть причина действия (Галилей; Ньютон);

  4. Свойство есть причина характеристики (Гоббс; Локк);

  5. Состояние есть причина состояния (Лаплас Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2; современная физика);

  6. Событие есть причина действия (Юм; современная философия)» [Степанов 1995: 64].

Мы удостоверились, что все модели причинных отношений, общепризнанные в веках и рассмотренные в качестве таких Вл. Краевским и Ю.С. Степановым, имеют место Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, бытуют в нашем ежедневном мышлении и нашей бытовой речевой практике сейчас. Мы о их не думаем, но употребляем. Приведём «примеры из жизни»:

(1) Это папка мой, я его отпрыск… (Вещь есть причина Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 вещи, если вещь осознавать обширно, как и осознавал Аристотель); (2) ^ Да камень здесь…. Вот для тебя и катастрофа! (Вещь есть причина действия); (3) Я свалилась, так как бревно неровное! (Свойство есть причина действия); (4) Люди нечестные Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 – общество гнилое… (Свойство есть причина характеристики); (5) Ты волнуешься, вот и я волнуюсь! (Состояние есть причина состояния); (6) Сменили начальника, завод сходу вышел в фавориты. (Событие есть причина действия).

Мы акцентировали внимание на ПРИЧИНАХ, но в Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 тех же примерах представлены и СЛЕДСТВИЯ. При всем этом говорящие практически всегда обходятся без формальных средств связи (так как и потому). В наших примерах такая формальная связка находится исключительно в (3). Но если Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 представить для себя эту ситуацию «здесь и сейчас» (гимнастка падает на соревновании со спортивного снаряда), то выражение, уместное в разъяснении по прошествии какого-то времени после действия, вероятнее всего будет иметь более Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 сокращённый и обязательно чувственный вид, к примеру: «Вот… искривленное…». Таким макаром, ПРИЧИНА как структурно-смысловая модель находится в ситуации в любом случае, выражаем ли мы её словесно либо нет, используем либо Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 нет формальные средства выражения предпосылки и пр.

ПРИЧИНА в процессе бытовой речевой коммуникации может быть облечена в всякую структурно-смысловую модель – как раз поэтому, что структурно-смысловые модели, как «вершинные» языковые Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 категории, владеют способностью в нужной и достаточной степени синтезировать всё, сколько-либо животрепещущее на этот момент общения: (1) Это было очень издавна, я ничего не помню (Событие времени – ПРИЧИНА состояния); (2) Молоко в холодильнике Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, не пей – простудишься (Событие места – ПРИЧИНА вероятного состояния); (3) А чего ты ожидал? Люди есть люди… (Принадлежность к РОДУ – ПРИЧИНА действия либо сложившейся ситуации); (4) Смотри, какой сильный! Поднял!… (КАЧЕСТВО – ПРИЧИНА результата Деяния); (5) Стол Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 качается, одна ножка короче (СВОЙСТВО ЧАСТИ – ПРИЧИНА состояния ЦЕЛОГО); (6) Да ничего он не сумеет! Это Обломов, лишь на диванчике лежать горазд! (Знак, синтезирующий определённые, всем известные, Свойства – ПРИЧИНА отсутствия Деяния). Примеры можно Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 было бы продолжить, но, полагаем, этого довольно, чтоб согласиться с Д. Юмом: «Что угодно может произвести что угодно. Творение, ликвидирование, движение, разум, желание – все это может произойти как друг от друга, так Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и от всякого другого доступного воображению объекта» [Юм 1965: 281].

Таким макаром, самой всеохватной, распространяющейся на природу и общество, на личное и общее, на мышление и речь, является категория ПРИЧИННОСТИ. Она существует в языке как одна Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 из «вершинных» языковых категорий и работает в речи как одна из структурно-смысловых моделей, которыми мы пользуемся в собственной ежедневной речевой практике. ПРИЧИНА естественным образом связана с ДЕЙСТВИЕМ, так как она Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 есть то, что вызывает изменение в системе, выводит её из равновесия. (Систему представляет собой и общество, и отдельный индивид, и вещь, и организм и пр.) В нашей обыкновенной жизни действующие (многофункциональные Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2) Предпосылки вызывают (актуализируют) некоторые принципиальные для нашего существования и общения СЛЕДСТВИЯ разной степени продолжительности – «здесь и сейчас» либо «на всю оставшуюся жизнь».

Сопоставление, Сравнение, ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ представляют собой отглагольные существительные и потому сначала воспринимаются как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 определённые Деяния. В то же время они могут рассматриваться и как понятийные (ментальные, мыслительные) структурно-смысловые модели, основанные на определённых бытийных КАЧЕСТВАХ реальных вещей (предметов, ситуаций, поступков, мыслей, выражений) – на их сходстве Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 либо противоположности. Это различные топы, но мы соединили их в одно на том основании, что в речевой практике они вроде бы замещают друг дружку – зависимо от природы вещей, о которых речь Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 идет. Другими словами, топы Сопоставление и Сравнение, с одной стороны, и топ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ, с другой, не могут употребляться сразу относительно 1-го и такого же, так как на этот момент общения Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, «здесь и сейчас», вещи, обычно, в определённом отношении либо животрепещуще сходны (а означает – сравнимы либо сравнимы), либо животрепещуще обратны. Если полное отсутствие различий даёт тождество, то полное отсутствие сходства даёт ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ – но исключительно в том Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 случае, если у вещей есть право Сравнения, а Обратное появляется как его последняя степень. Другими словами, мы не можем рассматривать ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ по пословице «В огороде бузина, а в городке дядька». Но мы Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 не можем и отрешиться от топа ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ как самостоятельной структурно-смысловой модели, так как с возникновением высшей степени свойства у топа Сравнение возникает и новенькая коммуникативная задачка. В первом приближении эту коммуникативную Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 разницу можно найти так: Сравнение ориентировано на консенсус, а ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ – на конфликт. Если не выдержаны логические соответствия, то ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ преобразуется в ПРОТИВОРЕЧИЕ, которое воспринимается как уязвимое место в речи Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 (и поведении). В определённом смысле многие структурно-смысловые модели могут рассматриваться как Обратное в собственной «паре». Даже в этом случае, если в определенном дискурсе употребляется только одна из этих составляющих «пару» (только ПРИЧИНА – без СЛЕДСТВИЯ Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, только ЧАСТЬ без ЦЕЛОГО, только РОД без ВИДА и др.), сама возможность потребления существует поэтому, что в сознании имплицитно находится и другая. «С точки зрения диалектики "абстрактное " и "конкретное" следует рассматривать как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 взаимно предполагающие противоположности, любая из которых может быть понята только через свое "другое"» [Ильенков 1997: 12].

Подлинную связь вещей обеспечивает конкретно Обратное, а не тождественное. Тождественное может рассматриваться как обратное Обратного, предел, по Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 достижении которого нереально (глупо) Сопоставление и Сравнение. Таким макаром, Сопоставление, Сравнение и ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ входят в систему структурно-смысловых моделей общения и представляют собой разновидности «вершинных» языковых категорий.

Заканчивается эта глава описанием «социумных» топов Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 ПРИМЕР, СВИДЕТЕЛЬСТВО и Знак, которые сначала «изобилуют соц содержанием» [Дюргейм 1965: 213]. Это также и ментальные структуры, потому что их внедрение просит сознательного отбора фактов, осмысления собственного актуального опыта, опыта общения и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 познания других людей, их поступков и мыслей.

Таким макаром, топика – это система, если под системой осознавать «единство однородных взаимообусловленных элементов» [Реформатский 2007: 37], где однородность определяется единым уровнем абстракции, «вершинностью», обеспечивающей единое место Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 языка в Бытии. Топика – это система структурно-смысловых моделей, если под структурой осознавать «единство разнородных частей в границах целого» [Реформатский 2007: 32], где целое – это структурируемый по мере практической надобности глобальный смысл бытия, в каком реальны и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 вещественны не только лишь вещи, да и выражения, а «смысл – это место в структуре» [Брудный 1998: 122]. Топика – это система структурно-смысловых моделей, так как топика это к тому же «превращённые Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 формы» в смысле М.К. Мамардашвили: «Действие синкретического механизма превращённой формы основывается на том, что отношение уровней системы оборачивается: продукты процесса выступают как его условия, встраиваются в его начало в виде предваряющих "моделей Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2"» [Мамардашвили 1992: 279]. Другими словами, топы сразу и продукты процесса – как реализованные топы, как определенные выражения в ежедневной речевой деятельности, и условия, предваряющие процесс речевой деятельности и её осознание, как составляющие логики говорящих. Они Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 не «привязаны» к грамматическим категориям либо определённым лексическим классам слов. Они реализуются целостно: не только лишь лексикой и грамматикой языка, да и ситуацией общения, также специфичностью субъектов и объектов общения, их отношением к Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 для себя и друг к другу и т.д. Диалектически они могут мыслиться двойственно: как метакатегории, организующие смысловое место языка, и как структурно-смысловые модели, реализующие (гибко, текуче, рекурсивно, объёмно) эти Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 метакатегории в речи, т.е. метакатегории («вершинные» языковые категории) и структурно-смысловые модели – в духе А.Ф. Лосева – сразу одно и то же и не одно и то же, но могут быть определены одним Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 общим именованием – топы.

В Заключении суммируются главные положения исследования, делаются обобщения и выводы, указываются перспективы предстоящей разработки топики в лингвистике и гуманитарном знании в целом.

С.Л. Рубинштейн писал: «Вместо дуалистической схемы Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2: мир либо среда, с одной стороны, и субъект, личность – с другой (вроде бы вне среды и мира), поставить вопрос о структуре мира либо среды, включающей, в себе имеющей субъекта, личность как активного Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 деятеля» [Рубинштейн 1989: 367. Курсив мой. – В.С.]. Нам представляется, что топика не только лишь «ставит вопрос», но в значимой мере на этот вопрос отвечает. Рвение преодолеть не только лишь бинарную оппозицию человек / среда Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, да и другие оппозиции, наблюдается и у других учёных. К примеру, Д.А. Леонтьев пишет: «Понятие смысла, вывода анализа за границы сознания, в плоскость актуального мира, позволяет преодолеть бинарную Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 оппозицию аффекта и ума, зания и чувства, в плену которой человекознание продолжает оставаться ещё со времён античности» [Леонтьев 2007: 165. Курсив мой. – В.С.]. Полагаем, что не просто понятие смысла, но понятие структурно-смысловой модели и топики Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 как системы «позволяет преодолеть». Что касается «плена со времён античности», то нам кажется, что сама античность в этом плену не была, а попала в него, может быть, во времена Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 Средневековья.

Э. Кассирер удостоверяет: «Человек живойёт в беспристрастном мире за длительное время до того, как научился жить в мире научном. За длительное время до того, как человек подошёл к созданию науки, его опыт уже Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 не был бесформенной массой чувственных воспоминаний: это был организованный и артикулированный опыт, владеющий определённой структурой. Но понятия, которые присваивают миру его синтетическое единство, – это понятия другого типа и другого уровня, ежели научные понятия Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2» [Кассирер 1998: 687]. Структурированное «синтетическое единство мира» обеспечивается в сознании людей топикой. И совсем прав создатель теории ментальных пространств Ж. Фоконье, который пишет: «Области, которые нам необходимы для осознания функционирования языка, заложены не Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 в комбинаторной структуре самого языка; они есть на уровне когнитивных структур, в каких задействованы языковые средства. До того времени, пока язык изучается как автономное явление, как сам по для себя и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 себе, подобные области не будут видны» [Fauconnier 1999: 13]. Топика выявляет эти области. Потому топика равноправна в Бытии и Мышлении, которые – снова же средством топики (актуализированных, конкретизированных и так либо по другому выраженных топов Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2) – «встречаются» в нашей Речи и в нашем Общении. Она сама образует общее «ментальное пространство» языка, «дом бытия» языка, «дом бытия духа» языка, «общие места» – но не как застывшие этикомемы, как многофункциональные структурно-смысловые модели Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 и подвижные когнитивные структуры, которые способны «толкнуть идея на понимание и формулировку тех простых категорий, которыми мы пользуемся на каждом шагу и в науке, и вне её» [Лосев 1993: 63]. А.Ф Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. Лосев совсем справедливо рекомендует «применить к ним диалектику, которая так упрямо и постоянно заменяется всегда формально-логической точкой зрения», так как «диалектика обхватывает решительно всё и в то же время ничему не мешает Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2» [Op. cit.: 75]. Это мы и попробовали поочередно совершить в нашей работе.

В Приложении топика рассматривается как база методологии обучения действенной речевой коммуникации, а топы – как структурно-смысловые модели, которые могут продуктивно употребляться Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 для сотворения современной методики обучения речевому творчеству.

С помощью топов процесс формирования содержания и структуры будущей речи можно сделать более сознательным и управляемым. Методическим конструктом для этого может служить топиковая Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 модель риторического наброска речи-рассуждения, предоставляющая в распоряжение обучающихся образец-схему, следуя которой можно освоить нужные для речи-рассуждения методы сборки фрагментов содержания и методы установления логической связи меж ними. Этот методический конструкт Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 позволяет классифицировать и сделать приятными способности, которым следует обучиться, и даёт возможность индивидуализировать освоение этих способностей зависимо от уровня владения языком и личных особенностей обучаемого. Топиковая модель базируется на старой хрии Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2, но построена с учётом современных целей и задач обучения.

Если риторический канон (его этапы) как стратегия обучения риторике определяет, чему и в какой последовательности учить, то топика – как учить. Топика позволяет: 1) равномерно увеличивать Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 способности, улучшая качество речи обучающихся на пути от мысли к слову, используя структурно-смысловые модели, оперативно формулировать идеи в согласовании с коммуникативной задачей; 2) практиковаться в продуктивной речевой деятельности на каждом шаге Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 обучения, начиная с малого уровня владения речью, формулировать выражения различных уровней – от предложения до завершённой речи; 3) преодолевать психическую скованность и речевую затруднённость через конкретизацию целей и задач, через сознательное овладение топами как Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 структурно-смысловыми моделями; 4) изобретать содержание речи, активизируя ассоциативное мышление, развивая тем творческие способности; 5) запоминать структуру речи как «карту местности», а не текст, что даёт возможность корректировать свою речь в процессе общественного выступления. Результатом обучения риторике Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 средством топики является система способностей как приготовленного, так и импровизированного выражения, развитие возможности к импровизации зависимо от задач текущего момента общения.


Главные положения диссертационного исследования изложены в последующих публикациях:

А Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2. Монографии

  1. Садикова В.А. Топика: история, теория, практика: Монография. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2009. –188 с. (11, 75 п.л.).

  2. Садикова В.А. Топика как типология инвариантов выражения. Функционирование вершинных языковых категорий-топов в науке и Топика как система структурно-смысловых моделей (типология инвариантов высказывания) 10. 02. 19 теория языка - страница 2 бытовом общении. – Германия: LAP Lambert Academic Publishing (номер проекта: 34749, ISBN: 978-3-8465-5759-4), 2011. –364 с. (15, 2 п.л.).


too-fortis-paj-protokol-11-vskritiya-konvertov-s-zayavkami-na-uchastie-v-tendere-po-zakupu-diagnosticheskie-test-nabori.html
too-kazahojl-aktobe-stranica-4.html
too-medilyuks-kratkoe-soderzhanie-kem-podpisan-dokument.html